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萬裏悲秋常作客，百年多病獨登臺。2、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩》2、本專業培養在核物理與核科學技術領域內具有紮實、寬厚的理論基礎、熟練的實驗技能並獲得科學研究的系統訓練，能從事核物理相關工作的高級專門人才。

温馨提示：怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。擡望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千裏路雲和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切!

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幽人常坦步，高尚邈難匹。2、暢遊於自由的天空下，無論是風清雲淡，還是煙雨蒙蒙，自由的氣息總是會彌漫在妳周圍。暢遊於自由的天空，妳會感受到“大江東去浪淘盡”是何等地壯觀，自由奔騰的長江水是多麽地令人羨慕。此時妳不會再拘泥於心中未了的瑣事，因為自由完全占據了整個心靈，直達心靈深入。2、專業目的是培養具備較豐富的乳品加工和質量管理知識，同時具有壹定的其他食品領域的知識，能在乳品企業、科研機構、質檢、工商、食品藥品監督等相關企事業部門，從事乳品加工、新產品開發、乳品科學研究、乳品質量檢驗、乳品深加工和乳品質量管理等方面工作的知識、能力和素質協調發展的工程技術人才。

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水凈化與安全技術是壹門專科專業，屬於資源環境與安全大類中的環境保護類，基本修業年限為三年。專業目的是培養具有良好職業道德和 人文素養，掌握水凈化與水質安全專業知識與技術技能，面向汙水再生利用、飲用水凈化、供水水質安全等技術領域的高素質技術技能人才。35 . 焦陂荷花照水光，雲似多情巧護霜。嬌波斜入鬢雲長，生愛君家錦樹芳。日月須歸仁義主，快淩紫清登玉堂，樂子飛燕侍昭陽。塵世未徂暑，山中今授衣。顧名思義就是整體背誦和分層背誦的有機結合。優點是取其整體背誦和分層背誦的利而去其弊，揚長而避短，符合整體——部分——整體的認識規律。背誦較長的詩文，常常是最前面的部分容易記住，即心理學上說的“初始效應”;中間部分則往往記不住，即心理學上說的“中遠效應”。因此，運用此法時要強化“中遠效應”，增加復習率，形成強刺激。

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